البرنامج
توظيف مساعد الذكاء الاصطناعي التوليدي ( Copilot ) في عملية التعليم والتعلم | رقم البرنامج: 14367731
-
المستهدفون:شاغلو الوظائف التعليمية
الهدف الرئيسي
إكساب المعلمين المهارات اللازمة لتوظيفMicrosoft Copilot في العملية التعليمية بدءًا من التعرف على الأساسيات، وصولا إلى إنشاء محتوى تعليمي متقدم وإدارة الفصول الدراسية بطرق إبداعية وفعالة
أهداف البرنامج
•أن يناقش المتدرب دور الذكاء الاصطناعي التوليدي في تحسين تجربة التعلم من خلال تقديم ثالثة أمثلة على استخداماته في العملية التعليمية.
•أن يتعرف المتدرب على أداةCopilot
•أن يذكر المتدرب الميزات الأساسية لـ Microsoft Copilot التي تدعم المعلمين
•أن يطبق المتدرب خطوات الوصول إلى Copilotعبر Microsoft Edge و Microsoft 365
•أن يتعرف المتدرب على أداةCopilot
•أن يذكر المتدرب الميزات الأساسية لـ Microsoft Copilot التي تدعم المعلمين
•أن يطبق المتدرب خطوات الوصول إلى Copilotعبر Microsoft Edge و Microsoft 365
•أن يناقش المتدرب دور الذكاء الاصطناعي التوليدي في تحسين تجربة التعلم من خلال تقديم ثالثة أمثلة على استخداماته في العملية التعليمية.
•أن يتعرف المتدرب على أداةCopilot
•أن يذكر المتدرب الميزات الأساسية لـ Microsoft Copilot التي تدعم المعلمين
•أن يطبق المتدرب خطوات الوصول إلى Copilotعبر Microsoft Edge و Microsoft 365
•أن يصيغ المتدرب مطالبات واضحة ودقيقة لتحسين جودة الردود والمخرجات التعليمية
▪أن يطبق المتدرب مبادئ كتابة المطالبات لإنشاء محتوى تعليمي
▪أن يميز المتدرب الفرق بين المطالبات الفعالة وغير الفعالة
•أن يُعد ّ المتدرب Rubrics واضحة ومحددة المعايير لدعم تقييم الطلبة ومشاريعهم.
•أن يُصمم المتدرب أسئلة واختبارات قصيرة تفاعلية باستخدام Copilot لتقييم فهم الطلبة
•أن يستخدم المتدرب Copilot لتحليل نتائج الاختبارات
•أن يصمم المتدرب خطط علاجية للطلبة المتعثرين وإثرائية للطلبة المتفوقين باستخدام أدوات تحليل متقدمة
•أن يوضح المتدرب إمكانياتCopilot في تحسين جودة الدروس وتسهيل عملية التخطيط.
•أن يطبق المتدرب تحليل وتحديد العناصر الأساسية لخطة الدرس باستخدام Copilot.
•أن يميز المتدرب الأخطاء الشائعة عند كتابةprompt لتصميم خطة الدرس.
• أن يطبق المتدرب ميزة تحيل الصور Copilotعند تصميم دروسه التعليمية
•أن يحدد المتدرب العناصر الأساسية في واجهة برنامجMicrosoft Designer
•أن يميز المتدرب الوظائف والأدوات في برنامجMicrosoft Designer
•أن يصمم المتدرب تصميم جديد باستخدام أحد القوالب المتاحة في برنامج Microsoft Designer
•أن يصمم المتدرب مادة تعليمية(عرض تقديمي أو بطاقة تعليمية) باستخدام في برنامجMicrosoft Designer
•أن يتعرف المتدرب على أداةCopilot
•أن يذكر المتدرب الميزات الأساسية لـ Microsoft Copilot التي تدعم المعلمين
•أن يطبق المتدرب خطوات الوصول إلى Copilotعبر Microsoft Edge و Microsoft 365
•أن يصيغ المتدرب مطالبات واضحة ودقيقة لتحسين جودة الردود والمخرجات التعليمية
▪أن يطبق المتدرب مبادئ كتابة المطالبات لإنشاء محتوى تعليمي
▪أن يميز المتدرب الفرق بين المطالبات الفعالة وغير الفعالة
•أن يُعد ّ المتدرب Rubrics واضحة ومحددة المعايير لدعم تقييم الطلبة ومشاريعهم.
•أن يُصمم المتدرب أسئلة واختبارات قصيرة تفاعلية باستخدام Copilot لتقييم فهم الطلبة
•أن يستخدم المتدرب Copilot لتحليل نتائج الاختبارات
•أن يصمم المتدرب خطط علاجية للطلبة المتعثرين وإثرائية للطلبة المتفوقين باستخدام أدوات تحليل متقدمة
•أن يوضح المتدرب إمكانياتCopilot في تحسين جودة الدروس وتسهيل عملية التخطيط.
•أن يطبق المتدرب تحليل وتحديد العناصر الأساسية لخطة الدرس باستخدام Copilot.
•أن يميز المتدرب الأخطاء الشائعة عند كتابةprompt لتصميم خطة الدرس.
• أن يطبق المتدرب ميزة تحيل الصور Copilotعند تصميم دروسه التعليمية
•أن يحدد المتدرب العناصر الأساسية في واجهة برنامجMicrosoft Designer
•أن يميز المتدرب الوظائف والأدوات في برنامجMicrosoft Designer
•أن يصمم المتدرب تصميم جديد باستخدام أحد القوالب المتاحة في برنامج Microsoft Designer
•أن يصمم المتدرب مادة تعليمية(عرض تقديمي أو بطاقة تعليمية) باستخدام في برنامجMicrosoft Designer
تفاصيل البرنامج
-
التاريخ:الأحد 20 ذو القعدة 1446 هـ
-
مدة البرنامج:2 يوم/ أيام
-
عدد الساعات:8 ساعة/ ساعات
-
وقت التنفيذ:الساعة 08:30
-
الفترة:الصباحية
-
مقر التنفيذ:تدريب عن بعد ( حائل)
الفئات المستهدفة
-
الفئة المستهدفة:جميع الفئات مستهدفة
-
التخصصات:جميع التخصصات مستهدفة
-
الإدارة المستهدفة:جميع الإدارات
-
القطاع المستهدف:جميع القطاعات
بيانات المدرب
-
عبدالمحسن عمر عبدالمحسن السائح ادارة التدريب التربوي
